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| Fecha de publicación | Título | Autor(es) | Tipo |
| 9-dic-2016 | A CONTRIBUIÇÃO DA EDUCAÇÃO FÍSICA PARA ALUNOS COM TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE | Borges, Maryane Aparecida Mendes | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 23-nov-2020 | O TRABALHO DO PROFESSOR COM ALUNOS COM TRANSTORNO DO DÉFICIT DE ATENÇÃO COM HIPERATIVIDADE (TDAH) | Ferreira, Adriana Vilela Coelho; Ramos, Mônica Ribeiro | Artigo de Evento |
| 23-nov-2015 | EDUCAÇÃO FÍSICA COMO AUXILIAR NO TRABALHO DE ALUNOS COM DÉFICIT DE ATENÇÃO COMO HIPERATIVIDADE | Oliveira, Bruna Rodrigues de | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 14-may-2016 | OS BENEFÍCIOS DA MÚSICA PARA CRIANÇAS PORTADORES DE TDAH | Pereira, Heder Marchetti; Vasques, Letícia Veiga | Artigo de Evento |
| 14-may-2016 | ATUAÇÃO PSICOPEDAGÓGICA: um novo olhar para as famílias de crianças diagnosticadas com TDHA nos anos iniciais | Ribeiro, Alandra Vasconcelos; Penderiva, Franciene | Artigo de Evento |
| 10-dic-2017 | TDAH: reflexões sobre as influências do ambiente escolar | Silva, Ana Karla Paiva | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 28-mar-2023 | A INCLUSÃO DE ALUNOS COM TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE NO ENSINO FUNDAMENTAL I: contestações envolvendo os diagnósticos | Sousa, Daiana Aparecida de | Artigo de Periódico |
